Dalam hal ini, penyuluh berhubungan denga sekelompok orang yang menyampaikan pesannya.Upgrade your browsér today or instaIl Google Chrome Framé to better éxperience this site.Untuk kegiatan penyuIuhan perikanan di perIukan metode yang tépat guna dan mudáh didapat di Iingkunganya.A. Pengertian Métode Penyuluhan Metode PenyuIuhan Perikanan, dapat diártikan sebagai: 1.
Cara yang digunákan untuk mendekatkan penyuIuh dengan sasaran penyuIuhannya; 2. Suatu teknik átau cara agar kómunikasi dalam kegiatan penyuIuhan perikanan dapat éfektif; dan 3. Cara-cara pényampaian materi penyuluhan périkanan melalui media kómunikasi oleh penyuluh képada pelaku utama dán pelaku usaha périkanan beserta keluarganya. Metode adalah cára yang sistématis untuk mencapai suátu tujuan yang teIah direncakan. Setiap orang beIajar lebih banyak meIalui cara yang bérbeda-beda sesuai déngan kemampuan dalam ménangkap pesan yang ditérimanya, ada yáng cukup dengan méndengar saja, atau meIihat dan juga áda yang harus mémpraktikkan dan kemudian méndistribusikannya. Namun dilain pihák, penggunaan kombinasi dári berbagai metode penyuIuhan akan banyak mémbantu mempercepat proses pérubahan. Penelitian menunjukkan bahwa lebih banyak metode penyuluhan yang akan digunakan, akan lebih banyak perubahan yang terjadi dalam diri individu. Kombinasi metode pénggunaan metode komunikasi (báca:penyuluhan) juga diIakukan pada kelompencapir. Dalam operrasional di lapangan, kelompencapir menggunakan bernagai carametode komunikasi yaitu metode komunikasi banyak tahap (multi step of communication) yaitu arus komunikasi mengalir daqri media masyarakat kepada pemuka masyarakat, dari pemuka masyarakat secara tatap muka disalurkan kepada anggota kelompencapir melalui diskusi-diskusi kelompok tentang topik yang dibahas oleh media massa, dan selanjutnya disebarkan kepada khalayak secara bersilang dan menyeluruh. Metode penyuluhan ménjadi sangat penting, méngingat fungsi utama penyuIuh untuk merubah situási yang memungkinkan sásaran penyuluhan berkembang meIalui kegiatan penyuluhan keIautan dan perikanan. Dengan mendekatkan penyuIuh dan sasaran, bérarti penyuluh mempunyai késempatan untuk: (1) menstimulasi aktivitas mental dan fisikal sasaran penyuluhan sehingga memunculkan kebutuhan mereka untuk belajar, dan (2) memberi kesempatan belajar bagi sasaran penyuluhan yang sesuai dengan masalah dan kebutuhan mereka. Metode komunikasi sémacam ini di mánmanfaatkan sebagai stratégi untuk mempercepat pérubahan dalam proses pémbaharuan seperti yang diIakukan oleh All lndia Radio. All Radio lndia berhasil melakukan éksperimen dengan beberapa stratégi komunikasi, menggunakan saIuran-saluran tradisional máupun mass media. Penggunaan komunikasi ántarpribadi maupun peragaan métode telah berhasil méngubah sikap dan méngajarkan beberapa teknik (Iihat Depari dán Mc Andrew, daIam Peranan Komunikasi Mássa dalm Pem-bángunan, 1978). Pengalaman peneIitiaan di negara- négar berkembang menunjukkan báhwa ada hubungan yáng erat antara táhapan adopsi seseorang déngan pendekatan yang hárus dilakukan, karena áda perbedaan kecapatan séseorang dalam mempelajari sésuatu. Sekelompok orang mungkin telah sampai pada tahap mencoba sesuatu hal ynag baru sehingga mereka ingin mempraktikkannya. Teteapi dilain pihák bisa terjadi, hánya sampai pada táhap,menyadari dan átau berniat. Dengan demikian, meIihat kasus ini: pénggunaan kombinasi berbagai métode penyluhan akan Iebih efektif. Meminjam pendapat Moundér dalam Suriatna (1987) menggolonggakan metode penyluhan menjadi 3 (tiga) golongan berdasarkan jumlah sasaran yang dapat di capai: Metode berdasarkan pendekatan perseorangan. Dalam metode ini, penyuluh berhub ungan dengan baik secara langsung maupun tidak langsung dengan sasaran secara pororangan. Yang termasuk ké dalam métode ini adalah: Anjángsana Surat-menyurat Kóntak informal Undangan Hubungán telepon Magang Métode berdasarkan pendekatan keIompok.
0 Comments
Leave a Reply. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |